银杏换装

银杏换装

一阵风吹来，道旁的银杏叶刷刷地往下落，就像蝴蝶在翩迁飞舞，一片金黄，美不胜收。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它们拼尽自己的全力，完成了生命的华美落幕，完成了岁月的绝响。

今年桂林的冬天并不算冷，从徐州返回桂林，似乎是从冬天来到了秋天，鸟儿在枝头叽叽喳喳的唱歌，空气在微微润湿的空气里酝酿，阳光也似乎多了一份温情，出门只需要穿着一件薄外套。借着暖阳与浓浓的秋意，我们在银杏树下开展了一次非常有意义的教学活动——学拍照。

宿舍门口便是一排的银杏，在蓝天白云下绽放着自己独特的明黄，显得别致而生动。银杏树在我们的家乡并不多见，当我*一次看到银杏树叶飘落就被它的气势吸引，好像它飘到了我的心里，温暖了我的心房。微风吹拂，仔细聆听，好似可以听见它在轻声言语地说：“瞧，我们多快乐。”

因这醉心的美，引来学校里很多同学为此驻足，用手中的相机把之美好定格。今日我们的户外学习活动就是学会学会拍照。岑老师五十多岁了，可是他依然保持着童心，显得十分年轻。他有一头乌黑茂密的头发，喜欢穿红色的外套，具有亲和力，我们都十分喜欢他。他笑着说：“这一片银杏非常美，我可以把同学们拍得各个像明星一样。”大家都笑了，大家的笑传播在这一地金黄里，笑得那么开心，那么绚烂，那么纯真，就像一幅油画深深痨在我的心间。这是学生年代才有的朴素，有这一片银杏下，有教师的教与学生的学。

老师在拍照的同时，和我们讲拍照如何构图，如何才能拍得好看，多一份技能就多一份竞争的砝码。看似稀稀疏疏的银杏，在老师精心选取下，显得那么的幽深，让人心驰神往，啧啧称奇。我们坐着拍、站着拍、个人拍、集体拍，意犹未尽，还上网百度了好看的姿势进而模仿，好像要把自己的美好全让相机定格，我们嬉笑着，打闹着，孩子般愉快。

“拍照一定要注意构图，人站哪，怎么拍，光线如何，这些都是需要注意的问题”老师在拍照过程中，总是耐心地给我们做讲解，我们围绕着老师，看着那些精致的照片，才明白原来一张好的照片，是摄影者二度创作的结果。照片里透入着对美景的敬畏，对细节的关注，对卓越的追求。

当老师给我们集体拍照时，我也偷偷给他拍了一张，画面里，他坐在铺满银杏叶的地上，不时有落叶飘下来，他红色的外套正好映衬了这一地金黄，十分和谐。当我把这图片给已毕业都师姐看时，她们都很怀念在校的时光，怀念岑老师教大家的一切。

我们在拍照片的同时，老师会经常提醒我们不要踩草，要热爱生命。为人师表，热爱生活就是如此了吧。老师的一言一行都是教学，“润物细无声”，他潜移默化地让我们明白，语文教师应该是热爱生活，对四季景色有独特敏锐力的人，要学会用现代技术记录美好的一切，学会拍照，学会摄影，学会成长，保持乐观、好学、谦和、上进，做一名学术研究教师。

我似乎看到了未来工作的自己，对于四季的美景，我用自己的智慧去拍摄，去剪辑，用几分钟呈现出让人震撼的效果……这一些都是岑老师一点点教会我们的知识呀。

也许多年以后，我依然会怀念这一片银杏树，它们蓬勃而绚烂，热烈而盎然，我也会回想起银杏树下的教学，这里有浓浓的师生情，其乐融融的同学意。