过年的气息渐渐远去，浓浓的年味慢慢散尽。生活中的一切，又恢复到平淡如水的宁静状态。
匆匆吃过饭，我冒着严寒去学校参加新学期的*一个全体教师例会。校园里，提前一周开学的九年级学生的自行车，整齐地摆放在学校大门右侧的墙角。校园里的操场上，没有人影，显得有些冷清。穿过花坛中间的人行道，直奔会议室。
会议室里，一片喧哗声。进门一看，里面满是人，每个人都没有闲着，要么早已经找位子坐好，闲聊谈笑着；要么还在拉椅子，找座位，忙个不停。今天天气不大好，会议室的光线有些昏暗。不知是谁嚷了一声：“把灯拉开……”
日光灯亮了，发出明晃晃耀眼的光芒。一瞬间，会议室里仿佛一下子温暖了许多。刚才被大家手忙脚乱激荡起溅落在地上的细小灰尘，又好像被灯光托举摇晃着飘忽起来，在半空中悬浮弥散开来。那阴沉的有些发霉的味道，浓烈而呛人……
会议结束，全体教师退场回到自己的办公室打扫卫生。
在二楼办公室，大家一阵忙碌：开窗，通风；打水，抹桌子擦柜子；涮拖把，拖地。说实话，水有些凉，手有些冻得慌。就这样坚持着忙了一阵子，办公室卫生打扫完毕，身上竟然出了汗。再瞥一眼墙角红彤彤的“暖霸”，这时候心理上感觉热乎乎暖洋洋的。
几个人拿着书，坐在“暖霸”前，一边看书一边说话。
“刚才在会议室里，说是打扫卫生，没有水啊。只是干擦，或者干脆用报纸往椅子上一打扫，垫一张报纸，弄得乌烟瘴气的……”书杰一边用湿毛巾擦拭身上的灰尘，一边说道。
“就是，刚才啊，大过年的，都是衣帽整齐的，再说会议室里属于公共场所，都是懒省劲。回到自己屋中，没有人嫌脏怕累呀，一用清水打扫卫生，那种难闻的气味，也没有了……”军利接过话茬道。
说者无心，听者有意。我用力吸一下，长出一口气，还真是感到屋内的空气清新无比。
可能是习惯成自然，大家谈话议论的话题不知不觉地转移到教学和学生身上来了。
“九年级先开学上课，学生都是一身新衣服，现在的物质条件自不必说。我看，只有这外在的东西还不行。学生心里的一些东西，比如‘寒假疲劳综合症’啦、乱花压岁钱啦、慵懒自由散漫啦，在班会上得好好说说……”军利在寒假参加了心理教师的短期培训，他若有所思地说，“屋里的卫生经常打扫才能窗明几净，身上的一些毛病，心灵的一些尘埃也需要荡涤打扫干净啊……”
几个人听了，都点头称是。
这时候，书杰正在翻书，他说：“书中这个‘一屋不扫，何以扫天下’的典故，再给学生讲讲也不错嘛……”
其实，这个“一屋不扫，何以扫天下”的典故，在座的的大多数都早已经知道，但还是认真地听书杰讲了起来：“……我国东汉时候，有一个年轻人名叫陈蕃，他自命不凡，一心只想干大事业。有一天，他的好朋友薛勤来访，看见他独居的院内脏乱不堪，就对他说：‘孺子何不洒扫以待宾客？’他答道‘大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？’薛勤立即反问道：‘一屋不扫，何以扫天下？’陈蕃无言以对……”
大家听了，热烈地讨论起来。
“对了，这个典故在班会上可以让学生讨论一下啊。明白成大业，要从小事做起啊……”
“我看，也可以让学生逆向思维一下呀……”
我凝神聆听着，眼望着“暖霸”前的红彤彤的光线中，若隐若现上下飘荡的细微尘埃，不禁思绪万千。说实话，九年级毕业班的学生，每年过罢春节上课，思想情绪都要波动几天，才能把一颗玩心收回来。作为一名教师，自己是亲眼看见，亲身感受得到的。以前，自己可能不太注意和学生沟通，给学生做思想工作，忽略了。而今天，通过打扫卫生和大家的谈话闲聊，我感到自己肩上的担子沉甸甸的。在自己的教学工作中，是否缺少“随风潜入夜，润物细无声”的“用清水方式”清洗学生心灵尘埃的方法，或者更加行之有效的灵丹妙药呢？自己是得静下心来认真思考这个问题啊。
屋中，渐渐温暖起来了，大家坐在打扫得一尘不染的屋内，每个人都仿佛意犹未尽情绪高涨，说笑着谈论着，气氛热烈，动情而开心……
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